高中信息技术Python编程微项目学习探索
对高中信息技术Python编程微项目学习进行了探索研究。通过对相关文献的梳理和分析,阐述了Python编程微项目学习的内涵、意义和价值。在此基础上,提出了基于微项目的Python编程教学设计原则,并设计了Python编程微项目学习实践体系。通过实证研究,验证了基于微项目的Python编程教学设计原则
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