数据库（delphi语言）课程设计报告排课系统

一、t可行性分析……………3二、需求分析1、系统目的……….3 2、用户需求……….3三、系统设计1、系统E-R图……………3 2、系统关系模式………….5 3、系统操作流程图……….6 4、系统界面设计………….6四、测试和运行实例1、系统进入………14 2、管理员操作……………14 3、教师操作………15 4、学生操作………17 ###数据库（Delphi语言）课程设计报告排课系统知识点解析####一、可行性分析**定义**：本系统定位为单机版软件，主要处理的对象包括教师、教室、班级、课程等基本元素。这些元素只需初始输入一次，之后若有变更则进行简单修改即可。 **可行性研究方法**： 1. **调研教务处需求**：了解教务处的具体需求，如哪些功能是必需的，目前是如何进行排课的。 2. **分析现有软件**：参考市场上已经存在的排课软件，学习其设计思路和功能实现方式。 **费用开支**： - **人力资源**：开发人员1名。 - **材料需求**：需收集全校教师、教室、班级、专业等信息。 - **硬件设备**：配备Delphi 7.0 + SQL Server 2000的PC一台。 **投资与效益分析**： - **成本**：本系统开发成本较低，主要为开发人员的时间和精力投入。 - **效益**：虽然开发过程需要投入大量时间和精力，但能够有效提高排课效率，并且有助于提升开发者的技术能力。 ####二、需求分析**系统目的**： -解决高校中的课程、教师、班级、教室等资源的合理分配问题。 **用户需求**： - **管理员**：负责维护教师信息、班级信息、教室信息、用户信息等。 - **教师**：可更新任课信息、课程信息、合班信息等。 - **学生**：能查询到自己班级的课表信息。 ####三、系统设计**系统E-R图**： -描述了各个实体之间的关联关系，如用户信息、教师信息、班级信息等。 -通过图形直观展示实体间的关系，有助于理解数据模型。 **系统关系模式**： -定义了各实体的数据结构，包括： -用户信息：包含用户名、密码、登录类型等字段。 -教师信息：包含教师编号、姓名、所属学院等字段。 -班级信息：包括班级编号、名称、班主任、人数、入学年份、所属学院及专业等。 -教室信息：涉及教室编号、地点、容纳人数、类型等。 -课程信息：涵盖课程编号、名称、类型等。 -任课信息：记录教师编号、课程编号、教室编号、合班编号、总课时、起止周次、上课时间等。 -合班信息：列出合班编号以及参与的班级编号。 **系统操作流程图**： -描述了用户在系统中的操作流程，如登录、查询、修改等步骤。 **系统界面设计**： -提供了清晰易用的操作界面，包括： -系统首页-帮助页面-管理员、教师、学生的操作界面-注册、删除、修改教师/班级/教室信息的界面-修改任课信息和合班信息的界面-查询课表信息的界面####四、测试与运行实例**系统进入**： -展示了系统登录界面，用户需输入账号密码后才能访问系统。 **管理员操作**： -注册新的教师、班级、教室信息。 -查看注册结果。 -统计相关数据。 **教师操作**： -增加或删除任课信息。 -修改个人密码。 **学生操作**： -查询个人课表信息。通过以上分析可以看出，该排课系统的设计涵盖了从需求分析、系统设计到测试运行的各个环节，不仅满足了不同用户的需求，还考虑到了实际应用中的各种细节。这为开发一个高效、实用的排课系统提供了重要的参考依据。